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"Le monde est un bon endroit, ça vaudrait la peine de le défendre"
"El mundo es un buen lugar, valdría la pena defenderlo"
[Ernest Hemingway]
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Une fenêtre sur la réalité
Una ventana a la realidad
Sensibilisation au handicap
Sensibilización sobre la discapacidad
Éveiller la sensibilité envers les personnes ayant des capacités différentes. C'est l'objectif du projet sur lequel les élèves de CE2 de l'école élémentaire travaillent ces jours-ci. Des lectures, des débats et une intervention d'une personne handicapée ont permis de mieux comprendre cette réalité et de l'intégrer dans leur vie. La formation aux valeurs est un pilier fondamental du système éducatif français. Au Molière, nous formons des citoyens ouverts d'esprit, porteurs de valeurs et de solidarité.
Despertar la sensibilidad hacia las personas con capacidades diferentes. Ese es el objetivo del proyecto que estos días trabajan los alumnos de CE2/3º de Primaria. Lecturas, debates y la charla de una persona con discapacidad han servido para entender mejor esta realidad e integrarla en sus vidas. La formación en valores es un pilar básico en el sistema educativo francés. En el Molière formamos ciudadanos abiertos, con valores y solidarios.
01
Felicitations!
¡Enhorabuena!
Les élèves de Terminale ont reçu leurs diplômes pour leur participation à la réunion de Palmun. Félicitations ! En avril et mai, il y aura de nouvelles réunions de cette simulation des Nations unies.
Los alumnos de Terminale/2º de Bachillerato han recibido los diplomas por su participación en el encuentro Palmun. ¡Enhorabuena! En abril y mayo tendrán lugar nuevos encuentros de esta simulación de las Naciones Unidas.
02
Un arbre a poussé dans la classe de MS !
¡Ha crecido un árbol en la clase de MS!
Le printemps pousse avec tous ses éléments en Maternelle. Des tulipes en papier, des abeilles en carton, un arbre à mille feuilles... Un projet pour grandir tout en apprenant.
La primavera crece con todos sus elementos en Maternelle. Tulipanes de papel, abejas de cartón, un árbol de mil hojas… Un proyecto para crecer aprendiendo.
03
Les points sur les i
Los puntos sobre las i
Ces dernières semaines, les élèves de 5ème A ont travaillé sur différents textes qui leur ont permis de se rendre compte à quel point les mots sont malléables, qu’il était possible de jouer avec eux et de créer de nouveaux langages. En s’inspirant du poème de Luc Bérimont, 'Les points sur les i', les élèves ont laissé libre cours à leur imagination et voici le résultat.
Estas semanas los alumnos de 5ème A/1º de la ESO han estudiado varios textos que les han permitido darse cuenta de lo moldeables que son las palabras y que también se podía jugar con ellas hasta crear nuevos lenguajes. Gracias al poema de Luc Bérimont, 'Les points sur les i', los alumnos dejaron fluir su imaginación y presentaron el resultado al resto de sus compañeros.
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Comme de véritables astronautes, les élèves de 5ème (1ère ESO) ont créé en cours d'anglais un robot Rover pour se promener sur leur propre planète et la décrire. Un projet de grande envergure.
Rien à voir avec le projet "The person I admire" réalisé en 6ème où les élèves ont décrit leur personne célèbre préférée. L'objectif est de développer des compétences orales, écrites, scientifiques et historiques pour un apprentissage complet de la langue anglaise.
Como auténticos astronautas, en clase de inglés los alumnos y alumnas de 5ème/1º de la ESO han creado un robot Rover para pasear por su propio planeta y describirlo. Un proyecto de gran altura.
Nada que ver con el proyecto ‘The person I admire’ que han realizado en 6ème/6º de Primaria donde han descrito a su personaje famoso favorito. Se trata de desarrollar competencias orales, de expresión escrita, científicas e históricas para un aprendizaje integral de la lengua inglesa.
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